Tuesday, May 31, 2011

Bangalore loosing its IT Capital status to Noida

ஐ.டி. தலைநகர் அந்தஸ்தை நோய்டாவிடம் பறி கொடுக்கும் பெங்களூர்

செவ்வாய்க்கிழமை, மே 31, 2011, 11:26 [IST]

பெங்களூர்: இந்தியாவின் தகவல் தொழில்நுட்ப தலைநகர் என்ற பெருமையை விரைவில் பெங்களூர் இழக்கவுள்ளது. நோய்டா மற்றும் குர்காவ்ன்க்கு அந்தப் பெருமை விரைவில் இடம் மாறும் என்று அசோசம் நடத்தியுள்ள சர்வே ஒன்றில் தெரிவிக்கப்பட்டுள்ளது.

ஓய்வூதியதாரர்களின் சொர்க்கபுரியாக ஒரு காலத்தில் விளங்கி வந்த நகரம் பெங்களூர். தோட்ட நகரம், பூ்ங்கா நகரம் என்ற பெருமைகளைக் கொண்டிருந்த பெங்களூர், பின்னர் தகவல் தொழில்நுட்ப தலைநகராக புது அவதாரம் எடுத்தது. ஓய்வுக்காக பெங்களூரில் யாரும் தங்க முடியாது என்ற அளவுக்கு நிலைமையும் மாறிப் போனது. அந்த அளவுக்குத் தகவல் தொழில்நுட்ப நிறுவனங்களின் படையெடுப்பால் பெங்களூரின் இயல்பும், கடும் விலைவாசியும், விண்ணைத் தொடும் வீட்டு வாடகைகளும், ரியல் எஸ்டேட் விலையும், மூச்சு முட்டும் போக்குவரத்து நெரிசலும் என நகரமே மாறிப் போய் விட்டது.

இந் நிலையில் விரைவில் தகவல் தொழில்நுட்ப தலைநகர் என்ற அந்தஸ்தையும் இழக்கப் போகிறது பெங்களூர் என்கிறார்கள்.

இதற்குக் காரணம் நோய்டா மற்றும் ஹரியானா மாநிலத்தில் உள்ள குர்காவ்ன் ஆகிய நகரங்களை நோக்கி ஐடி நிறுவனங்கள் படையெடுக்க ஆரம்பித்திருப்பதால். பல்வேறு ஐடி நிறுவனங்கள் தொடர்ந்து இந்த நகரங்களுக்கு இடம் பெயர ஆரம்பித்துள்ளதால் விரைவில் பெங்களூரை இந்த இரு டெல்லி 'புற நகர்களும்' முறியடிக்கும் என்கிறார்கள்.

ஐடி தவிர ஐடிஇஎஸ் எனப்படும் தகவல் தொழில்நுட்பம் சார்ந்த பிரிவு, பிபிஓ, கேபிஓ என பல்வேறு நிறுவனங்களும் நோய்டாவை நோக்கி பறக்க ஆரம்பித்துள்ளன என்று இதுதொடர்பாக நடத்தப்பட்ட சர்வே தெரிவிக்கிறது.

பெங்களூர் நகரில் அடிப்படைக் கட்டமைப்பு வசதிகள் குறிப்பாக போக்குவரத்து நெரிசல் பல்வேறு ஐடி நிறுவனங்களை கடும் அதிருப்திக்குள்ளாக்கியுள்ளதே பெங்களூரை விட்டு பல நிறுவனங்கள் கிளம்பும் முடிவுக்கு வர முக்கியக் காரணமாம். மேலும் தலைநகருக்கு மிக அருகாமையில் நோய்டா இருப்பதும், தேவைப்படும் வசதிகள், சூழல் இருப்பதாலும் நோய்டாவுக்கும், குர்காவ்க்கும் ஐடி நிறுவனங்கள் இடம் பெயர விரும்புகின்றனவாம்.

இதுகுறித்து அசோசம் பொதுச் செயலாளர் டி.எஸ்.ராவத் கூறுகையில்,பெங்களூரில் மக்கள் தொகை பெருமளவில் அதிகரித்து விட்டது. அடிப்படை வசதிகளுக்கு பெரும் சிரமம் ஏற்பட்டுள்ளது. போக்குவரத்து நெரிசல், இட நெரிசல் உள்ளிட்ட பல பிரச்சனைகள் இங்கு உச்சத்தை தொட்டு நிற்கின்றன. மின்பற்றாக்குறை, குடிநீர்ப் பற்றாக்குறை, சாலை வசதிகள் போதுமானதாக இல்லாதது உள்ளிட்ட பலகுறைபாடுகள் நிரம்பி வழிகின்றன.

இவற்றின் காரணமாகவே நோய்டா மற்றும் குர்காவ்னை நோக்கி பலரும் கிளம்ப முக்கியக் காரணம். அதேசமயம், நோய்டா மற்றும் குர்காவ்னில் இந்தப் பிரச்சனைகள் எதுவும் இல்லை என்றார் ராவத்.

நாடு முழுவதும் 800 ஐடி நிறுவனங்களின் தலைமை செயலதிகாரிகள், தலைமை நிர்வாக அதிகாரிகளின் கருத்துக்களைக் கேட்டு இந்த முடிவுகள் வெளியிடப்பட்டுள்ளது. கிட்டத்தட்ட 30 சதவீத நிறுவனங்கள் கர்கானுக்கு இடம் பெயரவும், 25 சதவீத நிறுவனங்கள் நோய்டாவுக்குச் செல்லவும் விருப்பம் தெரிவித்துள்ளனவாம். 20 சதவீத நிறுவனங்கள் சண்டிகருக்கும், 15 சதவீத நிறுவனங்கள் புனேவுக்கும், 10 சதவீத நிறுவனங்கள் ஹைதராபாத்துக்கும் செல்ல விரும்பியுள்ளன.

பெங்களூர் சற்று சுதாரித்துக் கொள்ளாவிட்டால் மீண்டும் அது பென்ஷனர்களின் பாரடைஸாக மாறும் வாய்ப்பை மறுப்பதற்கில்லை.

இதில் நம்ம மெட்ராசுக்கு வருவதாகவும் பெரிய அளவில் யாரும் சொல்லவில்லை என்பது குறிப்பிடத்தக்கது. அதற்கு மிக முக்கிய காரணம் மின் தடையாக இருக்கலாம். 'கரண்ட் இருந்தா தானே கம்பெனி நடக்கும்'!

English summary

Bangalore, that boasted its tag of the country's IT capital, may now lose it, according to a survey. A survey undertaken by Associated Chambers of Commerce and Industry of India (Assocham), warning of this imminent threat, says the status would soon belong to the National Capital Region (NCR) of Noida and Gurgaon as more companies have expressed their interest in setting up shop there. This would include IT, IT-enabled services (ITes), business process outsourcing (BPO), knowledge process outsourcing (KPO) and other areas of operations. According to the report, the agency cited that "crumbling infrastructure" is one of the main causes for this trend. It has also said that companies are moving towards more "convenient and industrial-friendly centres". Justifying their findings, Assocham secretary general DS Rawat said, "The growth explosion in Bangalore has pushed the city towards serious civic issues." He further attributed the problems to power shortages, inadequate and unreliable water supply, heavy traffic, roads and also poor sanitation facilities.

Courtesy_


--
Visit my Blogs at: http://selvamblog.blogspot.com

Right to Education Act 2009 doomed to failure - Why?

Right to Education Act 2009 doomed to failure - Why?

Tuesday, May 31, 2011

By Chitta Behera

The Right to Education Act, properly speaking Right of Children to Free and Compulsory Education Act, 2009 is doomed to failure, not because some eminent educationists like Dr.Anil Sadgopal predicted so since its inception, but because various state actors supposed to be its prime movers have by and large abdicated their responsibility to operationalise it in their respective domains. As is well known, no Act can be implemented without being followed by the necessary Rules made by the appropriate Government to give effect to the provisions of the Act. Though the Act was declared by a notification dated 19 Feb 2010 to be enforced w.e.f. 1st April 2010, no Rules Central or State level was found in place on that crucial day. The Central Rules was notified on 9th April 2010, while as per the official release made at the end of the first year of the Act, as of 1st April 2011 only 9 out of 29 States (such as Andhra Pradesh, Arunachal Pradesh, Chhattisgarh, Haryana, Madhya Pradesh, Manipur, Orissa, Rajasthan and Sikkim) notified their Rules and only 2 out of 6 UTs (namely, A & N Islands and Chandigarh) adopted the Central Rules. Thus, legally speaking the Act is non-existent in more than two thirds of India's States/UTs.

Another glaring instance which puts the RTE Act on the spot in a statutory sense is the absence of a State Commission for Protection of Child Rights as of now in all but 11 States namely Assam, Bihar, Chhattisgarh, Delhi, Jammu & Kashmir, Madhya Pradesh, Maharashtra, Mizoram, Orissa, Rajasthan and Sikkim, again less than a third of India. As per Sections 31 and 32 of RTE Act such a Commission ought to act as the apex level monitoring and grievance redressal authority in respect of RTE implementation in a State. Even where such a Commission is functioning, be it at national level or in a state, it is too poorly staffed and financed by their respective Governments to undertake even a hundredth fraction of its grandiose job profile envisaged under the RTE Act.

Following the circulation of model State Rules by the Centre in February 2010, a hope had been aroused among knowledgeable circles that thanks to RTE Act, we would have at least one primary school within 1 km and one upper primary school within 3 km of each neighborhood all over country. For instance, the Rule 6 of Orissa Right of Children to Free and Compulsory Education Rules, 2010 notified on 27.9.2010 mandated the State Government and as well local authorities to set up such schools so as to fulfill the prime goal of the Act enshrined in its Section 3(1) which reads, "Every child of the age of six to fourteen years shall have a right to free and compulsory education in a neighborhood school till completion of elementary education". But ironically enough, the selfsame Government of Orissa only after a few months, to be exact 3 months and 20 days, effected an amendment to State RTE Rules on 17 January 2011, which inter alia stated, "….where no school exists within the area or limits of neighborhood …. the Government/ local authority shall make arrangements, such as free transportation, escort facilities and residential facilities, for providing Elemental Education in a school, in relaxation of the area or limits specified in the said rule". It implied that the State Government without having to set up neighborhood schools where they din't exist, could manage with such cheaper and ad hoc alternatives as transport and escort facilities etc. Thus, a single administrative fiat of the State Government could practically abrogate its obligation to ensure the availability of neighborhood schools as guaranteed under the RTE Act and State Rules made there under.   

The Schedule appended to the RTE Act captioned as 'Norms and Standards of a School' had inter alia prescribed 1:30 and 1:35 teacher-pupil ratio for primary and upper primary schools respectively. Section 25 (1) of the Act had categorically mandated, "Within six months from the date of commencement of this Act, the appropriate Government and the local authority shall ensure that the Pupil-Teacher Ratio, as specified in the Schedule, is maintained in each school". As a matter of fact, such provisions had greatly kindled the hope that the new Act by ensuring the compliance to the prescribed TPR would at once put a befitting end to the chronic malaise of teacher deficit that has ever since plagued our primary education. However, as irony would have it again, the Central Government issued a guideline on 22nd June 2010, that virtually nullified the above mentioned statutory commitment in respect of TPR. The said guideline suggested to the concerned States inter alia to "rationalize the deployment of existing teachers to address the problems of urban-rural and other spatial imbalances in teacher placements", which in other words meant unscrupulously abandoning the mandatory PTR as provided under the Act.  

Another debilitating measure that has afflicted the implementation of RTE Act has been the poor budgetary provision by the Centre itself. As per the revised estimates drawn up by Expenditure Finance Committee (EFC) of Ministry of Finance on 28 July 2010 after factoring in teachers' salaries under the existing Sarva Shiksha Abhiyan pattern had put the total cost for next five years at a staggering amount of Rs 231,000 crore. Of this, Rs 24,000 crore would come through the Finance Commission's allocation to state governments. The remaining Rs 207,000 crore is to be shared by the Centre and the states based on a 65:35 formula. Leaving aside the lingering plea of most state governments struggling with ballooning budget deficits, for a larger Central share to the extent of 90% of the total, the Central share at 65:35 formula comes around to Rs.34,000 crore for the year 2011-12. But the Ministry of Finance in the annual budget passed in Feb last allocated only Rs.21,000 crore to composite Sarva Siksha Abhijan-cum-RTE programme, making for as much as Rs.13,000 crore short of the required amount estimated by its own Committee. Under the circumstances, the moot question arises, how the Centre which is itself starved of funds to meet its estimated share can mobilize the States to enforce the RTE Act in their respective domains?

Above all, the RTE Act 2009 is in conflict with another well known law of the land i.e. Child Labour (Prohibition and Regulation) Act 1986. Contrary to the popular notion, this Act in its Section 7 allows an employer to engage a child in 6 hours of wage-labour in day-time with an hour kept for rest in between, albeit in non-hazardous occupations. Thus, while one law categorically allows a child to spend 6+1 hours of a day as wage-labour, how can another law obligate the State to ensure the attendance of such child in a neighborhood school to receive free and compulsory education? Even the duty of the parents added to the list of Fundamental Duties under Article 51A of the Constitution as per 86th Amendment 2002 i.e. 'to provide opportunities for education to his child' seems to be bereft of any substance in view of the prevailing child labour law which woefully legitimizes the child labour.    

It may be recollected that unlike some recently enacted laws like Right to Information Act 2005 or Forest Rights Act 2006 which came about as culmination of prolonged, country-wide advocacy campaigns by the civil society, the drafting process for RTE Act 2009 was virtually a monopoly of the bureaucratic class, who had also their cunning hand behind the insertion of a peculiarly worded Article 21-A in the Fundamental Rights chapter of the Constitution as a sequel to the 86th Amendment 2002. The said Article, which has been hailed by some as a radical dispensation for the simple reason that it made elementary education a fundamental right of every child, runs however as follows: "The State shall provide free and compulsory education to all children of the age of six to fourteen years in such manner as the State may, by law, determine." Read carefully, does it sound a right at all, let alone a fundamental right? The qualifying provision in the Article that allows the manner of imparting education to be determined by the State virtually dilutes, nay negatives the right of a child to receive any quality education whatsoever. As a matter of fact, using the rationale of the above referred Article 21-A both Centre and States have already brought about some dilutive and dilatory measures, as already discussed, to denude the RTE Act of its grandiloquent promises. Thus the villain of piece obstructing the materialization of the free and compulsory education in a real sense seems to be securely saddled in the absolute discretion bestowed  to the State in the so-called revolutionary Article 21-A of the Constitution.

(A talk by Chitta Behera at the State level Conference on the Right to Education Act, 2011 – Challenges & Opportunities on May 28, 2011 at Red Cross Bhavan, Bhubaneswar organised by Janata Vikash Manch)

[Chitta Behera, 4A Jubilee Tower, Choudhury Bazar, Cuttack-9, Mobile-9437577546, chittabehera1@yahoo.co.in]

Courtesy_

Also view our RTE Blog at: http://righttoeducationact.blogspot.com

Monday, May 30, 2011

Samacheer Kalvi stopped: Educationalists welcomed

சமச்சீர் கல்வி திட்டம் நிறுத்திவைப்பு சரியே: கல்வியாளர்கள் வரவேற்பு

பதிவு செய்த நாள் : மே 29,2011,23:53 IST

எல்லாருக்கும் ஏற்புடையதா சமச்சீர் கல்வி? 

கற்க கசடற கற்பவை கற்றபின் நிற்க அதற்குத் தக, என்பது குறள். கற்பவற்றை கசடற கற்க வேண்டும். அதாவது, தவறே இல்லாத, மாசில்லாத கல்வியை குறைபாடின்றி கற்க வேண்டும் என்பது வள்ளுவரின் கருத்து. ஆனால் கல்வி முறையை நவீனப்படுத்துவதாகக் கூறி, பாடத்திட்டத்தை குறைக்கும் வகையில், கடந்த ஆண்டு சமச்சீர் கல்வி அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது. பத்தாம் வகுப்புக்கு கீழ் தற்போது நடைமுறையில் இருந்து வரும், மாநில பாடத்திட்டம், மெட்ரிக், ஆங்கிலோ இந்தியன், ஓரியன்டல் கல்விமுறைகளை ஒருங்கிணைத்து, ஒரே வகை கல்விமுறையாக கடந்த ஆண்டு 1 மற்றும் 6ம் வகுப்புகளில் இந்த சமச்சீர் கல்வித் திட்டம் அமல்படுத்தப்பட்டது. நடப்பாண்டில் பிற வகுப்புகளுக்கும் விரிவுபடுத்தி அறிவிக்கப்பட்டது. அதன்படி மெட்ரிக் பாடத்திட்டத்தின் தரம் குறைக்கப்பட்டது; மாநில பாடத்திட்டத்தின் தரம் சற்றே உயர்த்தப்பட்டது.

அறிவை வளப்படுத்த தரத்தைக் குறைப்பதா? 

கிராமப்புற மாணவர்களின் அறிவை வளப்படுத்துகிறோம் என்ற அடிப்படையில், செய்யப்பட்ட இந்த மாற்றத்திற்கு மெட்ரிக் உட்பட பிற கல்வியாளர்கள் எதிர்ப்பு தெரிவித்தனர். தமிழகம் முழுவதும் சமச்சீர் கல்வித்திட்டத்தில் உள்ள குறைகளை விளக்கி கருத்தரங்குகள் நடத்தப்பட்டன. பத்திரிகைகளிலும் தொடர் கட்டுரைகள் வெளியிடப்பட்டன. ஆனால் அப்போதைய அரசோ இதையெல்லாம் கருத்தில் கொள்ளாமல், தான் எடுத்த முடிவே சரியானது என்ற கருத்தில் சமச்சீர் கல்வியை அமல் செய்தது. அதுவும் படிப்படியாக கொண்டு வராமல் ஒரே ஆண்டில் அனைத்து வகுப்புகளுக்கும் சமச்சீர் கல்வித் திட்டத்தை அமல் செய்வதாக அதிரடியாக அறிவித்தது. மாணவர் அறிவை விசாலமாக்க நினைக்கும் பெற்றோரும் சமச்சீர் கல்வித் திட்டத்தை வரவேற்கவில்லை. அறிவுதாகம் கொண்ட மாணவர்கள் என்ன பாவம் செய்தனர்? அவர்களின் ஆர்வத்தை அரசு ஏன் குறைக்க வேண்டும்? கல்வித் தரத்தை உயர்த்த வேண்டுமெனில் பாடம் கற்கும், கற்பிக்கும் சூழ்நிலையை, பாடத்திட்டத்தை, மனனம் செய்யும் முறையில் இருந்து செயல்முறை சார்ந்ததாகவோ, தொழில் அடிப்படையிலானதாகவோ மாற்றலாம். அதைவிடுத்து ஒரு திட்டத்தின் தரத்தை குறைப்பது தேவையற்றது.

பின் தங்கும் அபாயம்

இப்படிச் செய்வதால் சி.பி.எஸ்.இ., பாடத் திட்டத்தை செயல்படுத்தி கல்வியில் முன்னேறும் பக்கத்து மாநிலங்களைக் காட்டிலும் தமிழகம் பின்தள்ளப்படும் என்பதை அரசு ஏனோ அணுவளவும் சிந்திக்கவில்லை. கம்ப்யூட்டர், அறிவியல் தொழில்நுட்பம் என உலக நாடுகளுடன் போட்டியிட வேண்டிய சூழலில், ஒரு பாடத்திட்டத்தின் தரத்தை குறைப்பதை ஏற்க முடியுமா? இதனைப் புரிந்து கொண்ட புதிய அரசு சமச்சீர் கல்வித் திட்டத்தை ரத்து செய்துள்ளது. பல நூறு கோடி ரூபாய் வீணானாலும், வருங்கால தலைமுறை வருந்தப்போவதை தடுத்துள்ளது. கல்வித்தரம் பாழாகிவிடுமோ எனக் கருதிய நெஞ்சங்களில் பால் வார்க்கப்பட்டுள்ளது. அறிவு என்பது வளர்ச்சியுடையதாக இருக்க வேண்டும். வளர்ச்சியை நோக்கியே கற்பித்தலும், அதற்கு அடித்தளமான பாடத்திட்டமும் இருக்க வேண்டும் என்பது கல்வியாளர்களின் கருத்து. அவை இங்கு தொகுக்கப்பட்டுள்ளன வாசகர்களின் பார்வைக்கு:

கிராமப்புற மாணவர்களின் தரத்தை உயர்த்த வழி என்ன?

சிவகங்கை ஆக்ஸ்வர்டு பள்ளித்தாளாளர் சியாமளா, முதல்வர் மற்றும் ஆசிரியர்களின் கருத்துக்கள்: சமச்சீர் கல்வித் திட்டத்தை நிறுத்தி வைத்தது சரியே. திட்டம் நல்லதாக இருந்தாலும் செயலாக்கத்தில் குறைகள் உள்ளன. சமச்சீர் கல்வியால் மெட்ரிக்மாணவர்களின் தரம் பாதிக்கப்படும். சமச்சீர் கல்வியால், அரசுப் பள்ளிகளில் பயிலும் மாணவர்களுக்கு வேண்டுமானால் பயன் இருக்கலாம்; ஆனால் பெற்றோர் ஒத்துழைப்புடனும், சுயமுயற்சியுடனும் பயிலும் மாணவர்களுக்கு, குறிப்பாக மெட்ரிக் பள்ளி மாணவ, மாணவியருக்கு இது பாதிப்பை ஏற்படுத்தும். மெட்ரிக் பள்ளிகளில் அனைத்தும் தரம் உயர்ந்தவை என்று கணிக்கமுடியாது; அதேபோல், அரசுப் பள்ளிகளிலும் பல தரமுயர்ந்த பள்ளிகள் உள்ளன. இதில் ஆசிரியர்கள் பங்கு மட்டுமே வெற்றியைத் தேடித்தரும்.

பிரதான குறைகள்

சமச்சீர் கல்வியில் படங்கள் உள்ளன; பாடங்கள் குறைவாகவும், மேலோட்டமாகவும் உள்ளன. பாடப்புத்தகத்திற்கு பின்னால் உள்ள பயிற்சிகள் போதாது மாணவனின் பகுத்தறிந்து ஆராயும் திறமையை வளர்க்கும் வகையில் பயிற்சிகள் தேவை புத்தகத்தில் உள்ள செயல்முயைப்பயிற்சியை அரசுப்பள்ளிகளிலும், தனியார் பள்ளிகளிலும் செயல்படுத்த இயலுமா என்பதைக் கண்காணிக்க வேண்டும்.கிராமப்புற மாணவர்கள்

தரம் உயருமா?

சமச்சீர் கல்வியால் கிராமப்புற மாணவர்களின் தரத்தை உயர்த்த மிக முக்கியத் தேவை சிறந்த அடிப்படைக்கல்வி. மழலையர் மற்றும் ஆரம்பக்கல்வி; (3 வயது முதல் பத்து வயதிலான கல்வி). ஆறாம் வகுப்பிலும் அதற்கு மேலும் கணினியைக் கையாள மாணவர் கற்றுக்கொண்டால், தன்விருப்பம்போல பாடத்தை சுயமுயற்சியாலும், ஆசிரியரின் வழிகாட்டுதல் மூலமும் திறம்படக் கற்றுக்கொள்ளலாம். இந்த ஆரம்பக்கல்வியே உயர் மற்றும் மேல் நிலையில் ஆர்வமுள்ள மாணவனை உயர்கல்வியும் சராசரி மாணவனை தொழிற்கல்வியும் பயின்று வாழ்க்கையில் வெற்றிபெற உதவுகிறது. இன்றைய சூழ்நிலையில் பாடத்திட்டம் நன்றாகவே உள்ளது. தொடர்ந்து அந்தந்த காலகட்டத்திற்கு ஏற்றவாறு மாற்றம் செய்யப்பட்ட தரமான புத்தகங்கள் அச்சிடப்பட வேண்டும். ஒன்பதாம் வகுப்புக்கு மேல் அந்தந்த பாடத்தில் முதுகலைப்பட்டம் பெற்ற ஆசிரியர் மட்டுமே பாடங்களை நடத்தி, செயல்முறைப்பயிற்சிகளையும் திறமையாகக் கையாள வேண்டும். அதைத் தலைமையாசிரியர் கண்காணிக்கவேண்டும்.

பெற்றோர் நிலை

சமச்சீர் கல்வியை பெற்றோர்தான் பிரதானமாக எதிர்க்கின்றனர். அவர்களுக்கே தன் குழந்தையின் எதிர்காலத்தைத் தீர்மானிப்பதில் முன்னுரிமை அளிக்கப்படவேண்டும். எந்தக் கல்வித்திட்டமும் முழு வெற்றியடைய தேர்வு முறையும் சரியாக வகுக்கப்பட வேண்டும். ஏனெனில் கற்கும் திறன், கற்றவற்றை தக்கவைக்கும் திறன் தேர்வில் வெளிக்கொணரும் திறன் போன்றவை மாணவர்களின் தனித்திறனைச் சார்ந்துள்ளது.அதே போன்று ஆசிரியரின் கற்பிக்கும் திறன் மற்றும் அர்ப்பணிப்பு வேறுபாடுவதால் இந்தத்திட்டத்தின் முழுமையான செயலாக்கம் ஆசிரியர்களின் திறனைச் சார்ந்திருக்கிறது.

சீர்திருத்தம் என்றால் தரம்உயர்த்துவதே தவிர சமப்படுத்துவதல்ல

மதுரை அக்ஷரா பள்ளி முதல்வர் கவுசல்யா ஸ்ரீநிவாசன்: சமச்சீர் கல்வித்திட்டத்தை நிறுத்தி வைத்திருப்பது என்பது, வரவேற்கத்தக்க நடவடிக்கை. சமச்சீர் கல்வி என்ற பெயரே தவறாக புரிந்து கொள்ள பட்டுள்ளது. தமிழ்நாடு முழுவதும் ஒரே மாதிரியான பாடத்திட்டத்தை அவசர கோலமாக அரசு கொண்டு வந்தது. இந்த பாடத்திட்டத்தால் ஏழைகளுக்கும் பணக்காரர்களுக்கும் இடையேயான வேறுபாடு எப்படி குறையும்? ஒரே பாடத்திட்டம் என்பது இந்த வேறுபாட்டை எப்படி குறைக்கும்? மாறாக பல பள்ளிகள் சர்வதேச பாடத்திட்டம் அல்லது சிபிஎஸ்இ., பாடத்திட்டத்திற்கு மாறத் தொடங்கி உள்ளனர். இந்த நிலையில் சமநிலை என்பது எப்படி சாத்தியமாகும்?

எதில் சீர்திருத்தம் தேவை

கல்வி வர்த்தகமயமாவதிலிருந்து தவிர்க்கவே சமச்சீர் கல்வித்திட்டம் கொண்டுவரப்பட்டதாக கூறப்பட்டது. ஆனால் இந்த திட்டத்தால் எப்படி இந்த மாற்றம் ஏற்படும்? தேர்வு முறையிலோ, கல்வி முறையிலோ சீர்திருத்தம் கொண்டு வர அரசு முயலவில்லை. ஒரு பள்ளி எப்படி இருக்க வேண்டும் என்று கோத்தாரி கமிஷன் அறிக்கையில் கூறப்பட்டுள்ளது. ஆனால் அந்த கமிஷனின் அறிக்கை இதுவரை செயல்படுத்தப்படவில்லை. எந்த நிலையிலும் ஒரே மாதிரியான பாடத்திட்டம் இருக்க வேண்டும் என்று எவரும் கூறவில்லை; ஆனால் தமிழ்நாட்டில் மட்டும் இத்தகைய ஒரு நிலை எடுக்கப்பட்டது. அரைத்த மாவையே மீண்டும் மீண்டும் அரைக்கும் நடைமுறைகளைக் களைந்து, கல்வித்துறையை மேம்படுத்துவதற்கான வழிமுறைகளை தேசிய பாடக்குறிக்கோள் வடிவமைப்பு உருவாக்கியது.கல்வித்துறையில் சீர்திருத்துவதென்பது, அதன் தரத்தை உயர்த்துவதாக இருக்க வேண்டுமே ஒழிய, சமப்படுத்துவதாக இருக்கக்கூடாது. ஒரே மாதிரியான பாடத்திட்டம், சமமான கல்வியைத் தராது. கல்வித் துறையில் சீர்திருத்தம் செய்ய வேண்டும் என்று அவசரப்பட்டு கொண்டு வரப்பட்ட சமச்சீர் கல்வித் திட்டம் மிகவும் மோசமான முன் உதாரணமாகும். இதனால் மெட்ரிக் பள்ளிகள் வெகுவாக பாதிக்கப்படும்.

சமச்சீர் கல்வி திட்டத்தை தமிழக அரசு நிறுத்த காரணம் என்ன?

சென்னை செயின்ட் ஜான்ஸ் குழும பள்ளிகளின் முதல்வர் கிஷோர்குமார்: தற்போதுள்ள சமச்சீர் கல்வி பாடத்திட்டங்கள் அனைத்தும் தரமானவை என்று கூற முடியாது. குறிப்பாக, அறிவியல் பாடத்திட்டங்கள் தரமாக இல்லை. பாடத்திட்டங்களில் உள்ள பல்வேறு குறைகளை சரி செய்து, தரமான பாடத்திட்டத்தை தமிழக அரசு வெளியிடும்.சமச்சீர் கல்வி திட்டம் என்பது, வெறும் ஒரே மாதிரியான பாடத்திட்டம் என்ற அளவில் தான் தற்போது இருக்கிறது. சமச்சீர் கல்வி திட்டம் என்பது, பல்வேறு கூறுகளை உள்ளடக்கியதாக உருவாக்கியிருக்க வேண்டும். குறிப்பாக, தற்போதுள்ள நவீன அறிவியல் துறை வளர்ச்சிகள் குறித்து மாணவர்களிடம் கற்பிக்கும் வகையில், விரிவான பாடத்திட்டங்கள் இடம் பெற்றிருக்க வேண்டும். ஆனால், அறிவியல் பாடத்திட்டங்கள் தரமானதாக இல்லை.சமச்சீர் கல்வி திட்டம் நிறுத்தி வைப்பு என்றதும், சிலர் மெட்ரிகுலேஷன் பாடத்திட்டம் தான் சிறந்தது என்றும், சிலர் சமச்சீர் கல்வி தான் சிறந்தது என்றும், ஒவ்வொருவரும் ஒவ்வொரு கோணத்தில் கருத்து தெரிவித்து வருகின்றனர். கல்வி என்பது, கிராமத்தில் உள்ள மாணவர் முதல், நகரங்களில் உள்ள மாணவர்கள் வரை அனைவருக்கும் கிடைக்க வேண்டும். அடிப்படையில், பள்ளி கல்வியில் தரமான கல்வியை பெற்றால் தான், உயர் கல்வி மற்றும் பல்வேறு துறைகளில், உயர் பதவிகளுக்கு செல்லும் போது, திறம்பட செயல்பட முடியும்.கல்வியை, பொருளாதார அடிப்படையில் பார்க்க கூடாது. மாணவர்கள் ஒவ்வொருவருக்கும், ஒவ்வொரு திறமை இருக்கும். அதனடிப்படையில், அவர்கள் கல்வியை பெறுகின்ற நிலை இருக்க வேண்டும். தற்போதுள்ள நான்கு வகையான பாடத்திட்டங்கள் இருப்பது தவறு ஒன்றும் கிடையாது. அதே நேரத்தில், அனைத்து கல்வி வாரியங்களையும் ஒருங்கிணைத்து, பொதுவான பாடத்திட்டத்தை உருவாக்கும் போது, அதை தரமானதாகவும், பல்வேறு கூறுகளை உள்ளடக்கியதாகவும் உருவாக்கினால், எந்தவித பிரச்னையும் இல்லை.அந்த வகையில் பார்த்தால், சமச்சீர் கல்வி திட்டத்தில், பாடப் புத்தகங்கள் மட்டும் தான் ஒரே சீராக இருக்கின்றன. இதர கூறுகள் அதில் இடம் பெறவில்லை. மாணவர்களின் கற்றல் திறனை அளவீடு செய்யும் திட்டங்கள், ஆசிரியர் கற்பித்தல் திறனை மேம்படுத்தும் வகையிலான திட்டங்கள், ஆசிரியர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்கும் திட்டங்கள் ஆகியவை, சமச்சீர் கல்வியில் இடம் பெறவில்லை. முக்கியமாக, சமச்சீர் கல்வி குறித்து கருத்து கேட்டபோது, ஆசிரியர்களிடம் கருத்துக்களை கேட்டிருக்க வேண்டும்.ஆனால், வகுப்பிற்கே போகாத பள்ளி தாளாளர்கள், முதல்வர்கள் உள்ளிட்ட மற்றவர்களிடம் தான், சமச்சீர் கல்விக் குழு கருத்துக்களை கேட்டது. யாரிடம், கருத்துக்களை கேட்க வேண்டுமோ, அவர்களிடம் முழுமையான அளவில் கருத்துக்களை கேட்கவில்லை. திட்டத்தை, படிப்படியாக, ஒவ்வொரு வகுப்பாக கொண்டு சென்றிருக்க வேண்டும். அவசரம், அவசரமாக பாடத்திட்டத்தை உருவாக்கி, ஒரே நேரத்தில் அமல்படுத்த முயன்றது தவறு.நேரடியாக பத்தாம் வகுப்பு மாணவர்களுக்கு சமச்சீர் கல்வி திட்டத்தை அமல்படுத்தினால், அவர்களுக்கு என்ன புரியும்? ஒன்பதாம் வகுப்பு மாணவர்களுக்கு அமல்படுத்தினால், அவர்கள் பத்தாம் வகுப்பிற்கு செல்லும் போது, திட்டத்தை புரிந்து கொண்டு படிக்க முடியும். அதுபோன்ற ஒரு வாய்ப்பை, முந்தைய அரசு தரவில்லை. இதுபோன்ற பல்வேறு குறைபாடுகள் காரணமாக தான், சமச்சீர் கல்வி திட்டத்தை முதல்வர் நிறுத்தி வைத்துள்ளார். இதை வரவேற்கிறோம்.சமச்சீர் கல்வி திட்டத்தில் உள்ள குறைகள் முழுவதையும் சரி செய்து, விடுபட்ட பல்வேறு கூறுகளை உள்ளடக்கி, வலுவான ஒரு பாடத்திட்டத்தை தமிழக முதல்வர் ஏற்படுத்துவார் என்ற நம்பிக்கை இருக்கிறது. ஆசிரியர்கள், கல்வியாளர்கள் உள்ளிட்டோரை அடங்கிய குழுவை ஏற்படுத்தி, அவர்கள் கருத்தை பெற்று, சமச்சீர் கல்வி திட்டத்தை மாற்றி அமைக்க வேண்டும். இக்குழுவில், அரசியல்வாதிகள் யாரையும் நியமிக்கக் கூடாது. முற்றிலும், கல்வித்துறை சார்ந்தவர்களையும், குறிப்பாக ஆசிரியர்களை அதிகளவில் நியமிக்க வேண்டும்.தரமான பாடத்திட்டத்தை உருவாக்கினாலும், ஆசிரியர்களை தரமானவர்களாக மாற்ற வேண்டியது மிகவும் அவசியம். ஐ.டி., துறையை சேர்ந்தவர்களுக்கு, 60 ஆயிரம், 70 ஆயிரம் ரூபாய் என்று சம்பளம் தரப்படுகிறது. ஆனால், ஆசிரியர்களுக்கு அந்தளவுக்கு சம்பளம் தருவதில்லை. நல்ல சம்பளம் கொடுத்தால், தரமான ஆசிரியர்கள் கிடைப்பர்.இவ்வாறு கி÷ஷார்குமார் கூறினார்.

சமச்சீர் கல்வி என்பதே சரியில்லை

திண்டுக்கல் எஸ்.எம்.பி., மாணிக்கநாடார் மெட்ரிக் மேல்நிலைப் பள்ளி தாளாளர் எஸ்.பி.டி.கனகசபை கூறியதாவது:சமச்சீர் கல்வி என்ற வார்த்தையே முதலில் சரியில்லை என்றுதான் கூற வேண்டும். வளர்ந்த நாடுகளில் கல்வி கற்றோர் எண்ணிக்கை அதிகம் இருப்பர். அந்த நாடுகளே வளர்ந்த நாடாக இருக்கும். ஆனால் இங்கு அது குறைவு. எனவே கல்வியை நாம் தரம் உயர்த்த வேண்டும். அரசின் எதிர்கால சிந்தனையாக அது இருக்க வேண்டும். இருப்பதே போதும் எனக் கருதக் கூடாது. இப்போதே நாம் அதற்கேற்ப செயல்பட்டால்தான் வரும் 30 ஆண்டுகளில் நாடு வளம்பெறும்.

வருங்காலத் தலைமுறையைப் பாதிக்கும்

தமிழகம் தற்போது நல்ல முறையில் இயங்க காரணம் நமது கல்வி முறையின் சிறப்பே. அதை மாற்றி சமச்சீர் முறையை அமல்படுத்தி கெடுப்பது என்ன நியாயம்? சமச்சீர் கல்வி முறை என்பது தவறான சிந்தனை. வருங்கால தலைமுறைக்கு இது உகந்ததல்ல என்பதால்தான் தற்போதைய அரசு அதை நிறுத்தி வைத்ததென்பது, சிறந்த முடிவு. சொல்லப் போனால் இப்போதுள்ள கல்வி முறையே இந்த தலைமுறைக்கு போதுமானதல்ல. இக்கால குழந்தைகள் அத்தனை அறிவு நிரம்பியவர்களாக உள்ளனர். 20 ஆண்டு வரைதான் அறிவு வளரும். பிறகு படிப்படியாக குறையும் தன்மை உண்டு. அதற்குள் அவர்களுக்கு தரமான கல்வியை தருவது நல்லது. அடுத்த தலைமுறையினர் நல்ல முறையில் இருக்க அடிப்படை கல்வியை தரமாக தருவது அவசியம்.அமெரிக்காவில் அரசு பள்ளிகளில் கூட கல்வி, விளையாட்டு, நூலகம், நீச்சல்குளம், கம்ப்யூட்டர் மையம் என தரமிக்கதாக உள்ளன. மூன்று மொழிகள் கற்பிக்கப்படுகின்றன. தனியார் பள்ளிகள் இருந்தாலும், மக்கள் அரசு பள்ளியில் படிப்பதற்கே முன்னுரிமை தருகின்றனர். அங்கு பொருளாதார வீழ்ச்சி அடைந்தபோது, பாடத்திட்டத்தில் தற்காலத்திற்கேற்ப பொருளாதார பாடம் அமையவில்லை. பழைய திட்டமாக உள்ளது. எனவே பொருளாதார நெருக்கடியான நிலை ஏற்பட்டபோது சமாளிக்க இயலவில்லை. பாடத்திட்டத்தை தரம் உயர்த்த வேண்டும் என்று பள்ளிகளில் பெற்றோர் ஆர்ப்பாட்டம் நடத்தினர். இதையடுத்து உடனே அரசும் பாடத்திட்டத்தை தரம் உயர்த்தியது. அங்குள்ள பாடத்திட்டங்கள் செயல்முறை சார்ந்ததாக உள்ளது. குழந்தைகளின் சுதந்திரம், தனித்தன்மையை வளர்ப்பதாக உள்ளது. பாடங்களுடன் விளையாட்டுக்கும் முக்கியத்துவம் தருகின்றனர். ஆனால் இங்கு அப்படியில்லை.

கிராமப்புற கல்வி ஏன் பின்தங்கி உள்ளது

கடந்த சில ஆண்டுகளுக்கு முன் பள்ளிக் கல்வித்துறை இயக்குனராக பரமசிவம் இருந்தபோது, பள்ளிகளை காலை 8.30 மணிக்கு துவங்க வேண்டும் என விரும்பினார். அதற்கு ஆசிரியர்களிடையே எத்தனை எதிர்ப்பு கிளம்பியது. கிராமப்புற மாணவர்கள் பாதிக்கப்படுவர் எனக் கூறி மறுத்துவிட்டனர். இப்படி எதைக் கூறினாலும் கிராமப்புற மாணவர்களை கூறி தடுக்கின்றனர். கிராமப்புற பள்ளிகளில் ஆசிரியர்களே ஒழுங்காக வருவதில்லை, கற்பிப்பதில்லை. கல்வித்துறை அதிகாரிகள் வரும்போது மட்டும் ஆசிரியர்கள் ஒழுங்காக இருக்கின்றனர். சமச்சீர் கல்வியில் புத்தகம் உட்பட செலவினங்கள் குறைவு என்று குற்றம் சாட்டுகின்றனர். இப்போதே அரசு ஒரு மாணவருக்கு செலவிடும் தொகையை கணக்கிட்டால் ரூ. 25 ஆயிரம் வரை ஆகிறது. அதை ஒப்பிட்டால் மெட்ரிக் பள்ளிகளில் குறைவுதான். ஆனால் மாணவர்களுக்கு தரமான ஆய்வுக்கூடம் உள்ளிட்ட வசதிகளை தருகிறோம். கூடுதல் கட்டணம் வசூலிக்கிறார்கள் என்றால் அவ்வாறு தவறு செய்யும் பள்ளிகளை கண்காணித்து அங்கீகாரத்தை அல்லவா ரத்து செய்ய வேண்டும்? அதை விடுத்து ஒழுங்காக, முறையாக நடக்கும் மெட்ரிக் பள்ளிகளையம் குறைகூறக் கூடாது.

மெட்ரிக் பள்ளிகளை பெற்றோர் விரும்புவதேன்

தரமான கல்வி என்பதால்தான் கிராமப்புற பெற்றோரே மெட்ரிக் பள்ளிகளை நாடி வருகின்றனர். சென்னை போன்ற நகரங்களில் பல ஆண்டுகளாக அரசு பள்ளிகள் புதிதாக துவக்கப்படவில்லை. மாநகராட்சி பள்ளிகள் சிறப்பாக இயங்கி வந்தாலும், மக்கள் தொகைக்கு ஏற்ப இல்லை. எனவே பல தனியார் பள்ளிகள் போதிய கட்டமைப்பு வசதிகள் இல்லாமல் முளைத்துள்ளன. இவை போட்டி போட்டு கட்டணம் வசூலிக்கின்றன. இதைக் கட்டுப்படுத்த அரசே பள்ளிகளை திறக்கலாமே?

மொழித் திறன்

இந்திய அளவில் அனைத்து மாநிலங்களிலும் மும்மொழித் திட்டம் அமலில் உள்ளது. ஆனால் தமிழகத்தில் மட்டும் 2 மொழித் திட்டம் உள்ளது. எனக்கு இந்தி தெரியாத நிலையில், டில்லியில் ஆங்கிலத்தை வைத்துக் கொண்டு அவதிப்பட்டேன். நம் சுயநலத்தால் ஒரு தலைமுறையே கெடுக்கப்பட்டுள்ளது. சமச்சீர் கல்வித் திட்டத்திலும் உருது, மலையாளம், கன்னடம், தெலுங்கு என பல மொழி மாணவருக்கும் உகந்ததாக உள்ளது. ஆனால் இந்தி கிடையாது. தமிழக மாணவர்கள் பிற மாநிலங்களுக்குச் சென்று படிக்கவோ, வேலை தேடவோ தேவையில்லையா? சமச்சீர் கல்வி முறையில், மாநில பாடத்திட்டதை கொஞ்சம் கூடுதலாக உயர்த்தி உள்ளனர். அதை கூட நடத்த ஆசிரியர்கள் திணறுகின்றனர். மாநில பாடத்திட்டம் உள்ள பள்ளிகளில் ஆசிரியர்கள், தங்களுடைய தரத்தை உயர்த்திக் கொள்ளாத வரை சமச்சீர் கல்வி என்பது ஏமாற்றுவேலையாகவே இருக்கும். அதுபோன்ற ஆசிரியர்களே, சமச்சீர் கல்விமுறைக்கு ஆதரவாக உள்ளனர். அவர்களுக்கு நாட்டைப் பற்றியோ அடுத்த தலைமுறை குறித்தோ கவலையில்லை.

வெளிநாட்டவரும் விரும்பும் இந்தியர் அறிவு

இன்று இந்தியர்களின் அறிவுக்கு உலகம் முழுவதும் நல்ல வரவேற்பு உள்ளது. இதற்கு அடிப்படையான விஷயம் நம்மிடம் ஆங்கில அறிவு வலுவாக இருப்பதுதான். எனவே சீனாவும் கடந்த மூன்று ஆண்டுகளாக ஆங்கில மொழியில் அக்கறை காட்டத் துவங்கியுள்ளது. இன்னும் ஒரு சில ஆண்டுகளில் பள்ளி, கல்லூரியில் இருந்து வெளியேறும் சீன மாணவர்கள், அறிவு சார்ந்த தொழிலில் ஈடுபட்டு, உலகநாடுகளுக்குச் செல்லும்போது நம்மை முந்திவிடுவர். இத்தயை நிலையில் சமச்சீர் கல்வி கொண்டு வந்தால், முதலில் பாதிக்கப்படுவது நம்முடைய தமிழகமாகத்தான் இருக்கும். இந்தியாவில் அமெரிக்க தூதரகம் டில்லி மற்றும் சென்னையில் மட்டுமே இருந்தது. சமீபத்தில் ஐதராபாத்தில் துவக்கப்பட்டுள்ளது. இதற்கு காரணம் அங்கு சி.பி.எஸ்.இ., பாடத்திட்டத்தை பரவலாக நடைமுறைப்படுத்தி இருப்பதால், கல்வித் தரம் உயர்ந்து, கம்ப்யூட்டர், தகவல் தொழில்நுட்ப வளர்ச்சி பெற்றுவிட்டனர். எனவே அங்குள்ளவர்கள் பெருமளவில் அறிவு சார்ந்த பணிக்காக அமெரிக்கா போன்ற வெளிநாடுகளுக்கு செல்ல ஆரம்பித்துள்ளதால், அவர்களுக்கு உதவும் வகையில் ஐதராபாத்தில் அமெரிக்க தூதரகம் திறக்கப்பட்டுள்ளது. மேலும், பொறியியல் படிப்புக்கு முன்புபோல தமிழ்நாட்டிற்கு ஆந்திராவிலிருந்து மாணவர்கள் வருவதில்லை. இந்நிலையில் சமச்சீர் கல்வி வந்திருந்தால் நாம் இன்னும் பின்னுக்குத் தள்ளப்பட்டிருப்போம். மெட்ரிக் கல்விமுறையில் அறிவியல்பாடமானது இயற்பியல், வேதியியல், விலங்கியல், தாவரவியல் என நான்கு பாடமாக இருந்தது. நான்கு ஆசிரியர்கள் கற்பிக்கின்றனர். சமச்சீர் கல்வியில் அவற்றை ஒனற்õக இணைத்து ஒரே பாடமாக்கப்பட்டு, ஒரே ஆசிரியரே நடத்தும்படியாக அமைத்திருந்தனர். மேலும் சமச்சீர் கல்வி முறையில், கம்ப்யூட்டர் குறித்த ஏட்டளவில் பாடம் உள்ளதே தவிர, மாணவர்கள் கண்ணில் கம்ப்யூட்டரைக்க காட்டுவதில்லை. ஆனால் அவற்றை மெட்ரிக் பள்ளிகளில் கம்ப்யூட்டர் கல்வி செயல் விளக்க முறையிலும் கற்றுத் தரப்படுகிறது. அரசு பள்ளிகள் பலவற்றிற்கும் கம்ப்யூட்டர் தரப்பட்டுள்ளது. ஆனால் அவை முறையாக பராமரிக்கப்பட்டு, ஒழுங்காக செயல்படுகின்றனவா? இல்லையே. பல பள்ளிகளில் மைதானமே கிடையாது. ஆனால் உடற்பயிற்சி ஆசிரியர்கள் உள்ளனர். இங்குள்ள பள்ளிகளில் ஆசிரியர்கள் இன்கிரிமென்ட், பதவி உயர்வு மட்டுமே எதிர்பார்க்கின்றனர். மாணவர் நலன் முக்கியமாக தெரிவதில்லை.

எது புதிய மாற்றம்

எனவே கல்வியில் புதிய மாற்றம் என்பது பாடத்திட்டத்தின் தரத்தை கொஞ்சம் கொஞ்சமாக அதிகரிக்க வேண்டும். முதல் வகுப்பில் இருந்து உயர்வகுப்புகளுக்கு மாற்றத்தை கொண்டு வரவேண்டும். உதாரணமாக பிறந்த கன்றுக்குட்டியை தினமும் தூக்கிப் பழகும் ஒருவர், கன்று வளர்ந்து மாடானாலும் தூக்கிவிடுகிறார். அதற்கு தினமும் செய்யும் பயிற்சியே காரணம். அதுபோல கல்வியிலும் சிறிது சிறிதாக மாற்றம் செய்ய வேண்டுமே தவிர, திடீரென மாறுதலைக் கொண்டு வரமுடியாது. கிராமப்புற கல்விக் கூடங்களில் சூழ்நிலை, வாய்ப்புகளை உருவாக்கித் தரவேண்டும். வேண்டுமானால் அதிக ஆர்வமில்லாத ஆங்கிலோ இந்தியன், ஓரியன்டல் கல்விமுறைகளை விடுத்து, மாநில பாடத்திட்டம் மற்றும் மெட்ரிக் பாடத்திட்டம் என இருமுறைகளை தரம் உயர்த்தி செயல்படுத்தலாம்.சமச்சீர் கல்வியில் தரம் குறைவு என்று பார்த்தால், பாடங்களிடையே கருத்து இயைபு, தொடர்ச்சி இல்லை. வினாத்தாள் முறை, பயிற்சிகள் போதிய அளவில் இல்லை. முழுவதும் சரியில்லை என்றே கூற வேண்டும். இதுதொடர்பாக மாணவர்கள், பெற்றோரிடம் கூறியுள்ளோம். அவர்களும் எங்கள் கருத்தை ஒப்புக் கொண்டுள்ளனர். சமச்சீர் கல்வியை புதிய அரசு ரத்து செய்ய, தனியார் பள்ளிகளே காரணம் என குற்றம்சாட்டுவது தவறு. இதுதொடர்பாக தனியார் மெட்ரிக் பள்ளிகளை அரசு அழைத்து பேசவில்லையே. அரசுடன் இது குறித்து பேச நாங்கள் தயாராகும் முன்பே, ரத்து அறிவிப்பு செய்யப்பட்டது. எனவே இது சரியான வாதமல்ல.

Courtesy_

Wednesday, May 25, 2011

SSLC Exam Results by 27th May, 2011

மே 27-ல் பத்தாம் வகுப்பு தேர்வு முடிவுகள் வெளியீடு

சென்னை, மே.25,2011

பத்தாம் வகுப்பு தேர்வு முடிவுகள் வரும் 27-ம் தேதி வெள்ளிக்கிழமை வெளியிடப்படும் என்று தமிழக அரசு அறிவித்துள்ளது.

இதுகுறித்து அரசு இன்று வெளியிட்ட செய்திக்குறிப்பு:

2011-ம் ஆண்டு மார்ச் மற்றும் ஏப்ரலில் நடைபெற்று முடிந்த பத்தாம் வகுப்பு பள்ளி இறுதித் தேர்வு, மெட்ரிக்குலேஷன், ஆங்கிலோ - இந்தியன் மற்றும் ஓஎஸ்எல்சி பொதுத்தேர்வுகளுக்கான முடிவுகளை மே 27 வெள்ளிக்கிழமையன்று வெளியிட முதல்வர் ஜெயலலிதா ஆணையிட்டுள்ளார்.

இந்தத் தேர்வு முடிவுகள் மே 27 காலை 10 மணிக்கு வெளியிடப்படும். மாணவ, மாணவியர் தாங்கள் பயின்ற பள்ளிகளின் மூலமாகவும், கீழே குறிப்பிட்ட இணையதளங்கள் மற்றும் எஸ்எம்எஸ் மூலமாகவும் தெரிந்துகொள்ளலாம்.

மதிப்பெண்கள் பற்றிய விவரங்களையும் இதன்மூலம் அறிந்து கொள்ளலாம்.

இணையதள முகவரிகள்:






எஸ்எம்எஸ் சேவை அளிக்கும் முகவரி:


Courtesy_


Tuesday, May 24, 2011

Tamil Nadu Samacheer Kalvi postponed

Samacheer Kalvi postponed

M Ramya, May 22, 2011, 04.17 pm IST

CHENNAI: Samacheer Kalvi will not be implemented in its present form in the next academic year. The decision was taken in the first cabinet meeting called by the new government on Sunday.

The Dravida Munnetra Kazhagam (DMK) announced Samacheer Kalvi as a poll promise during their Assembly elections campaign five years ago. After much postponement it was decided that the common school system would be implemented in phases. In the 2010-11 academic year the system was introduced in schools in Classes 1 and 6. Samacheer Kalvi was supposed to be implemented in the remaining classes – from Class 2 to 5 and 7 to 10 – this year.

"Samacheer Kalvi, in its present form, has not been drafted in a way to raise the quality of education of students," said a press release giving the resolutions passed in the first cabinet meeting. "The common school syllabus under Samacheer Kalvi will not ensure quality education for all students. Samacheer Kalvi must be implemented, but at the same time an expert committee will be formed to study how to raise the quality of education. Therefore, schools may follow the old textbooks during the 2011-12 academic year," the release added.

Courtesy_

Also read the Tamil Nadu Govt. Official Press Release intimating the postponement of "Samacheer Kalvi" at:

Also read the related stories

Parents, students welcome Government move

Express News Service, The New Indian Express

Posted on May 24, 2011 at 02:09am IST

COIMBATORE: Most parents and students seem to be happy with the Government's decision to put on hold the 'Samacheer Kalvi' syllabus for the present academic year. 

"I'm glad to hear that introduction of the 'Samacheer Kalvi' syllabus has been postponed as I'm not satisfied with the common syllabus for all. Though it becomes very easy to score well in the exams, the syllabus is not up to the expected standards, so I welcome the reintroduction of the matriculation syllabus," said S Prarthana, a school topper in the 6th Standard at Sri Sowdeswari Vidyalaya Matriculation Higher Secondary School.

S Nirupama, who has entered the eighth standard, also from the same school, was worried about the quality of the new syllabus 'Samacheer Kalvi' in her new academic year. She said, "Many of my classmates were very anxious about how the new common syllabus would be. When we came to know of the announcement that 'Samacheer Kalvi' has been postponed, I heaved a sigh of relief as we will have a chance to learn many new concepts this year, which was lacking in the common syllabus as it only gave us minimal knowledge compared to the matriculation syllabus", she said.

H Sridhar, a business man and father of a sixth standard student said, "Any syllabus should have high standards and help students acquire a higher level of knowledge. If the 'Samacheer Kalvi' system is able to give us that kind of education and standard then it will be welcomed by all parents, but has only brought down the standards," he rued.

Dr Manveen Kaur, whose son will be entering class seven in G D Matriculation Higher Secondary School, felt under 'Samacheer Kalvi' subjects like History and Geography focused far too much only on Tamil Nadu, and there was no option of a second language other than Tamil in the syllabus. "The main reason why many of my son's friends began shifting to CBSE schools was cause they felt the Samacheer Kalvi syllabus was hampering them without giving an option to learn any language other than Tamil," she opined.

Courtesy_

Also read the related stories

A lukewarm reponse

Express News Service, The New Indian Express

Posted on May 24, 2011 at 10:59 pm IST

CHENNAI: While last year, parents and students were confused on how the Uniform School Education will turn out to be, this year, it is back to the pavilion, with the old system of different syllabi back in the reckoning. They are perhaps a little worried even as the Matriculation school heads and publishers seem to be welcoming the move.

Matric school heads have gone back to their most famous stand: matric syllabus is of superior quality than others. The publishers, on the other hand, are a happier lot, what with orders for the old set of books pouring in from all quarters.

PK Izhamaran, president of Tamil Nadu Teachers Association and HM of the Chennai Higher Secondary School, Kodungaiyur, said, "It is a good move to hold back the books till they are rectified completely. Students who have been preparing for the public exam with the old set of books will not face many problems. After all, it is only a month of preparation. Something has to be done about the books that have already been printed though."

Sami Sathyamoorthy, state general secretary, Tamil Nadu High and Higher Secondary HM's Association, Pudukottai district, had his own fears. "Samacheer Kalvi has to be there. The government can instead rectify the errors and issue the books. Nine crore books already printed cannot bite the dust. For students in rural areas who cannot afford to study at the expensive matriculation schools, Samacheer Kalvi was a hope to cut off the disparity. The government should make sure that the idea to have equitable standard of education should not be diluted. To have a uniform syllabus is one step towards that," he said.

P Somasundaram, a parent of a student studying in Rosary Matriculation School said, "My daughter has already been preparing for the public examinations from the Common School System books. This constant change of syllabus not only puts the student in confusion, but makes the parents insecure. Now, the new syllabus is called inferior. In this situation, what can the parents do?"

Says student, Mahesh Kumar, from Jaigopal Garodia school, "The changing syllabus is confusing. I downloaded all the books under Samcheer Kalvi from the website, as per the teacher's advice since the books were not available in the market. Now it is all gone in vain."

Meanwhile, publisher N Bhaskaran, said that orders for old books were pouring in from different quarters. "Though the publishers are not going to face any problem financially, it is a challenge to bring out the books by June 15. The matriculation school heads have been enquiring with the publishers for the same. We have to print on a rush and it has to be done quickly," he said.

A member of Samba Publishing said, "The prices are not going to be increased as our rates are going to be on par with those fixed by the state government. We are confident that we can bring out the books by June 15. From the morning, there is a mad scramble for orders from different schools for the old set of books."

An official from Black Velvet Publishers said that the prices of books were yet to be decided as it depended upon the orders. "We will print and reprint books as per the orders given by the state government. We don't have any issues with reprinting the old set of books."

Courtesy_

Also read the related stories

USE: DMK keeps mum; CPM, PMK Oppose

Express News Service, The New Indian Express

Posted on May 24, 2011 at 02:09am IST

CHENNAI: While the DMK, which introduced the Uniform School Education system (USE), is keeping mum on the AIADMK government's decision to put the system on hold for a year, the PMK and AIADMK's ally CPM have opposed the move and appealed to Chief Minister J Jayalalithaa on Monday to permit introduction of the USE as scheduled.

Though two days have passed since the government announced its decision to postpone the introduction of the second phase of the USE in the current academic year, there was no response from the DMK on the issue yet.

While party president M Karunanidhi is now in New Delhi owing to the case against his daughter Kanimozhi, no other DMK leader has come out with any statement.

Meanwhile, CPM State secretary G Ramakrishnan appealed to the government to take steps to rectify the errors in the present form of the USE while implementing it. According to him, the decision to give up textbooks prepared for the USE at a cost of `200 crore has created confusion among students, while teachers and educationists were disappointed with the move.

Ramakrishnan observed that the USE was introduced after a long struggle by many democratic voices,including students' associations, teachers and educationists.

Meanwhile, PMK founder S Ramadoss termed the decision taken by the first Cabinet meeting of the AIADMK government as shocking.

Recalling that even he had pointed out some lacunae in the present system, Ramadoss felt that these shortcomings would be set right gradually.

Postponing the introduction of this system, aimed at putting an end to the commercialisation of education, would tantamount to checking the growth of an upcoming plant, he rued.

Courtesy_

An official Website of State Platform for Common School System: http://www.samacheerkalvi.in

THE HINDU EDITORIAL: Killer roads

THE HINDU EDITORIAL: Killer roads

May 23, 2011

The tragic death of Tamil Nadu Minister N. Mariyam Pichai in an accident on a National Highway in the State should serve as a reminder that safety on our roads needs to be given the highest priority by governments as well as the public at an all-India level. The latest data for fatal accidents presented to Parliament by the Ministry of Road Transport and Highways are for 2008, and they are frightening. A staggering 1,19,860 people perished in mishaps that year. The Law Commission of India has pointed out that the national and state highways account for nearly half of all road accidents. In spite of the shocking levels of death and disability, the central government has only been inching forward with reform. It is nothing short of a scandal that in a country witnessing 10 per cent annual growth in vehicles, and boasting a network of 3.3 million km of roads, the Bill for creation of a statutory National Road Safety and Traffic Management Board has been meandering through Parliament. Such an agency is vital to set standards for road design, inspect existing roads, and investigate accidents scientifically. If the death toll is to be brought down, its formation cannot be delayed any longer.

 

That India's Motor Vehicles Act lags far behind the needs of a fast-motorising society is painfully evident from its road safety record. The Parliamentary Standing Committee on Transport, Tourism and Culture recognised this and suggested several modifications in the Motor Vehicles (Amendment) Bill, 2007 to strengthen enforcement and reduce the trauma of making a compensation claim. The proposed amendments are important and need to be brought in quickly — but the stark reality is that even the existing law is not uniformly implemented by the police. It will take a 'zero tolerance' policy towards the most common transgressions — dangerous and reckless driving; disregard for traffic rules; jumping red lights; driving under the influence of liquor; failing to use seatbelts; and driving without a helmet — to bring about a visible change. It is also true that disregard for labour welfare leads to accidents. Many professional drivers are forced to work longer hours than desirable from a safety standpoint. This can result in their being asleep at the wheel, with horrific consequences for passengers and for themselves. On the other hand, some drivers cause accidents through sheer recklessness. The response to this has to be the unsparing enforcement of rules. In the case of errant drivers, the Supreme Court has endorsed a deterrent approach in Dalbir Singh Vs. State of Haryana. Enforcement, good engineering, and education are the need of the hour.

 

Courtesy_

In Dalbir Singh Vs. State of Haryana (AIR 2000 SC 1677, DB) the Hon'ble Division Bench of the Supreme Court of India held in Para Nos. 11, 12 and 13 as follows: 

Courts must bear in mind that when any plea is made based on S. 4 of the PO Act for application to a convicted person under S. 304-A IPC, that road accidents have proliferated to alarming extent and the toll is galloping up day-by-day in India, and that no solution is in sight nor suggested by any quarters to bring them down. Bearing in mind the galloping trend in road accidents in India and the devastating consequences visiting the victims and their families, criminal courts cannot treat the nature of the offence under Section 304-A IPC as attracting the benevolent provisions of Section 4 of the PO Act. 

 

While considering the quantum of sentence, to be imposed for the offence of causing death by rash or negligent driving of automobiles, one of the prime considerations should be deterrence. A rash and negligent driver must always keep in his mind the fear psyche that if he is convicted of the offence for causing death of a human being due to his callous driving of vehicle he cannot escape from jail sentence. This is the role which the courts can play, particularly at the level of trial courts, for lessening the high rate of motor accidents due to callous driving of automobiles.

 




IN THE SUPREME COURT OF INDIA

CASE No. Appeal (Crl.) 426 of 2000, dated 04th May 2000

Equivalent Citations: AIR 2000 SC 1677, 2000 (3) SCR 1000, 2000 (4) SCALE 323, 2000 (5) JT 463, II (2000) ACC 65, 2000 ACJ 1436, 2000 (2) ALD Cri 1

BENCH: K.T. THOMAS & DORAISWAMY RAJU

ORDER

K.T. Thomas, J.

1. Then automobiles have become death traps any leniency shown to drivers who are found guilty of rash driving would be at the risk of further escalation of road accidents. All those who are manning the steering of automobiles, particularly professional drivers, must be kept under constant reminders of their duty to adopt utmost care and also of the consequences befalling them in cases of dereliction. One of the most effective ways of keeping such drivers under mental vigil is to maintain deterrent element in sentencing sphere. Any latitude shown to them in that sphere would tempt them to make driving frivolous and frolic.

2. A man who drove a stage carriage knocked down a cyclist who succumbed to his injuries. The said driver was convicted of the offence relating to rash or negligent driving and he was sentenced to a term of imprisonment. His appeal and revision were dismissed by the Sessions Court and the High Court respectively. He has now come up with the special leave petition. Leave is granted.

3. After hearing learned Counsel for the appellant we did not feel the necessity to wait for the arguments on behalf of the respondent-State. So we did not issue notice to the State.

4. Appellant was driving a bus which belonged to Haryana Roadways. It was on 4.7.1994 at 6.15 P.M. that the cyclist was knocked down in front of the main gate of the Boards of school Education at Bhiwani. The cyclist was just going out of the office of the Board where he was working. The bus, after hitting him down, dragged him for some distance. He was crushed to death. The driver was convicted under Section 279 and Section 304A of the IPC, and was sentenced to imprisonment for three months and one year respectively under the above two counts. He made a two-fold plea in the trial court. One was that he was not the person who drove the vehicle. The other was that the accident happened due to the negligence of the cyclist. Both the pleas were repelled by the trial court and the Sessions Court. On the positive side both the said courts found that the incident happened within the town area whereat offices are situated and hence the need to be greatly circumspect while driving motor vehicles was not adhered to by the appellant and such carelessness resulted in the instantaneous death of a young man who was crushed under the wheels of the vehicle. The revision filed by the appellant before the High Court was dismissed in limine.

5. Learned Counsel pleaded for invocation of the benevolent provision of the Probation of Offenders Act, 1958 (for short "the PO Act").

6. As a precedent learned Counsel cited the decision of this Court in Aitha Chander Rao v. State of Andhra Pradesh 1981 Supple. SCC 17. But we may point out that the two Judge Bench, which extended the benefit of Section 4 of the P.O. Act to the accused in that case, made it clear that such a course was resorted to "having regard to the peculiar circumstances of this case". None of the peculiar circumstances has been specified in we decision except that the negligence on the part of the driver in that case was only contributory. The said decision, therefore, cannot be treated as an authority to support the contention that the court should, as a normal rule, invoke the provisions of the PO Act when the accused is convicted of the offence under Section 304A of IPC in causing death of human beings by rash or negligent driving.

7. The conditions for applying Section 4 of the PO Act have been delineated in the commencing portion of the provision in the following words:

When any person is found guilty of having committed an offence not punishable with death or imprisonment for life and the Court by which the person is found guilty is of opinion that, having regard to the circumstances of the case including the nature of the offence and the character of the offender, it is expedient to release him on probation of good conduct....

8. Parliament made it clear that only if the court forms the opinion that it is expedient to release him on probation for his good conduct regard being had to the circumstances of the case. One of the circumstances which cannot be sidelined in forming the said opinion is "the nature of the offence."

9. Thus Parliament has left it to the court to decide when and how the court should form such opinion. It provided sufficient indication that releasing the convicted person on probation of good conduct must appear to the court to be expedient The word "expedient" had been thoughtfully employed by the Parliament in the section so as to mean it as "apt and suitable to the end in view". In Black's Law Dictionary the word expedient is defined as "suitable and appropriate for accomplishment of a specified object" besides the other meaning referred to earlier. In State of Gujarat v. Jamnadas G. Pabri and Ors. a three Judge Bench of this Court has considered the word "expedient". Learned Judges have observed in paragraph 21 thus:

Again, the word 'expedient' used in this provisions, has several shades of meaning. In one dictionary sense, 'expedient' (adj.) means 'apt and suitable to the end in view'; 'practical and efficient'; 'politic'; 'profitable'; 'advisable', 'fit, proper and suitable to the circumstances of the case'. In another shade, it means a device 'characterised by mere utility rather than principle conductive to special advantage rather than to what is universally right' (see Webster's New International Dictionary).

10. It was then held that the court must construe the said word in keeping with the context and object of the provision in its widest amplitude. Here the word "expedient" is used in Section 4 of the PO Act in the context of casting a duty on the court to take into account "the circumstances of the case including the nature of the offence...". This means Section 4 can be resorted to when the court considers the circumstances of the case, particularly the nature of the offence, and the court forms its opinion that it is suitable and appropriate for accomplishing a specified object that the offender can be released on probation of good conduct.

11. Courts must bear in mind that when any plea is made based on Section 4 of the PO Act for application to a convicted person under Section 304A of IPC, that road accidents have proliferated to alarming extent and the toll is galloping up day-by-day in India, and that no solution is in sight not suggested by any quarters to bring them down. When this Court lamented two decades ago that "more people die of road accidents than by most diseases, so much so the Indian highways are among the top killers of the country" the saturation of accidents toll was not even half of what it is today. So V.R. Krishna Iyer, I has suggested in the said decision thus:

Rashness and negligence are relative-concepts, not absolute abstractions. In our current conditions, the law under Section 304A IPC and under the rubric of negligence, must have due regard to the fatal frequency of rash driving of heavy duty vehicles and of speeding menaces.

12. In State of Karnataka v. Krishna alias Raju this Court did not allow a sentence of fine, imposed on a driver who was convicted under Section 304A IPC to remain in force although the High Court too had confirmed the said sentence when an accused was convicted of the offence of driving a bus callously and causing death of a human being. In that case this Court enhanced the sentence to rigorous imprisonment for six months besides imposing a fine.

13. Bearing in mind the galloping trend in road accidents in India and the devastating consequences visiting the victims and their families, criminal courts cannot treat the nature of the offence under Section 304A IPC as attracting the benevolent provisions of Section 4 of the PO Act. While considering the quantum of sentence, to be imposed for the offence of causing death by rash or negligent driving of automobiles, one of the prime considerations should be deterrence. A professional driver pedals the accelerator of the automobile almost throughout his working hours. He must constantly inform himself that he cannot afford to have a single moment of laxity or inattentiveness when his leg is on the pedal of a vehicle in locomotion. He cannot and should not take a chance thinking that a rash driving need not necessarily cause any accident; or even if any accident occurs it need not necessarily result in the death of any human being; or even if such death ensues he might not be convicted of the offence; and lastly that even if he is convicted he would be dealt with leniently by the court. He must always keep in his mind the fear psyche that if he is convicted of the offence for causing death of a human being due to his callous driving of vehicle he cannot escape from jail sentence. This is the role which the courts can play, particularly at the level of trial courts, for lessening the high rate of motor accidents due to callous driving of automobiles.

14. Thus, bestowing our serious consideration on the arguments addressed by the learned Counsel for the appellant we express our inability to lean to the benevolent provision to Section 4 of the PO Act. The appeal is accordingly dismissed.

Read FULL Judgment at: http://indiankanoon.org/doc/1653609/



-- 
Visit my Blogs at: http://selvamblog.blogspot.com

Thursday, May 19, 2011

Cigarette kills 8 lakhs persons per Year

Cigarette kills 8 lakhs persons per Year............

Courtesy_
Maalaimalar ePaper

--
Visit my Blogs at: http://selvamblog.blogspot.com

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...

Disclaimer


Collection of important and burning Topics, News from all Dailies, Fortnight Magazines, etc., in order to highlight its importance to the viewers and also to keep it as ready reckoner by them so as to access it quickly from the concerned Sources which we quote them at the bottom of each Posts so as to extend our gratitude towards the Author of that Posts in their releases.



Followers

Search our Blog here

Google
 


News Feed from Various Dailies



THE HINDU - News Update

Expressbuzz - Columnists

Expressbuzz - Tamil Nadu

தினமணி: மெய்யாலுமா...? அரசியல் கிசுகிசு

Dinamani - Headlines

Dinamani - Politics

Dinamani - Tamil Nadu

Dinamani - Pondicherry

Dinamani - Cuddalore

Labels

Pondicherry (135) Tamil Nadu (130) ARTICLE (103) Editorial (91) aiadmk (63) jayalalithaa (59) dinamani (55) dmk (53) Karunanidhi (33) india (30) Ariankuppam (29) chief minister of tamil nadu (27) the hindu (27) railway (26) Congress (23) Dinamalar (22) Supreme Court (22) THE HINDU (22) southeren railway (22) Nuclear (21) chennai (21) US (20) wikipedia (20) Rain (19) frontline (19) PMK (18) Pratiba (18) President (18) karnataka (18) Education (17) Train (17) Elections (16) sri lanka (16) 2013 (15) 2012 (14) Madras High Court (14) 123 Agreement (13) Road (13) bangalore (13) election commission (13) nuke deal (13) Advocates (12) BEHS (12) Bridge (12) Facebook (12) Google (12) NPT (12) Politics (12) Youtube (12) 2010 (11) Interview (11) Legislative Assembly (11) Traffic (11) Video (11) abdul kalam (11) Accidents (10) Parliament (10) Private Schools (10) Tamil Eelam (10) police (10) BJP (9) Cuddalore District (9) Death (9) Environment (9) 2014 (8) BG Conversion (8) Ban (8) Website (8) water (8) water resources (8) Communist Parties (7) Examination (7) Flight (7) Government (7) Mayiladudurai (7) Pakistan (7) River (7) Schools (7) The New Indian Express (7) UNO (7) USA (7) Villupuram (7) ground water (7) prime minister (7) Andhra Pradesh (6) Beach (6) Car (6) Cauvery (6) Children (6) Coimbatore (6) Court (6) Cricket (6) Jaya TV (6) Lok Sabha (6) Mobile Phones (6) Strike (6) cellphones (6) 10th Exam (5) Dinakaran (5) High Court (5) MGR (5) MLAs (5) Municipality (5) One Year Performance (5) Online (5) Petrol (5) Plastic (5) Political Party (5) Progress Card (5) RBI (5) Sethusamudram (5) Sports (5) Sun TV (5) banks (5) lawyers (5) madras (5) russia (5) temple (5) CEC (4) Corporation (4) Credit Card (4) DMDK (4) Foods (4) Health (4) International (4) MDMK (4) Makkal TV (4) Mumbai (4) Nuclear standoff (4) PIB (4) Prices (4) SSLC (4) Sethu (4) Surgery (4) TIPS (4) TV (4) Tamil (4) Time Table (4) Vaiko (4) World Water Day (4) chief minister (4) computer (4) kerala (4) 2011 (3) 3rd World War (3) Actor (3) Adulterated items (3) Agriculture (3) Airport (3) Anti-Corruption (3) BSNL (3) Bandh (3) Bragadeeswara Temple (3) Britain (3) Cabinet Minister (3) Civil Supplies Department (3) Constitution (3) Cr.P.C. (3) Daily Thanthi (3) Dasara festival (3) EVMs (3) Garbage (3) Gazette (3) Helmets (3) Hospital (3) I-Day (3) IPC (3) IT (3) Ice (3) Kalaignar TV (3) Kiran Bedi (3) Kollidam (3) Lieutenant Governor (3) MPs (3) Marina Beach (3) Medical (3) Microsoft (3) Mini Flight (3) Mysore (3) Panruti (3) Photos (3) Politicians (3) Pollution (3) Pranab Mukherjee (3) Public Exam (3) RTI Act (3) Raj TV (3) Rajiv Gandhi (3) Schoolboy (3) Smoking (3) Sonia Gandhi (3) South Africa (3) Speaker (3) Tanjore (3) Teacher (3) Telangana (3) Telephone (3) UNPA (3) Vijayakant (3) Yahoo (3) cbi (3) delhi (3) gujarat (3) mssrf (3) newspaper (3) planet (3) salem division (3) times of india (3) 1000 Rupee Note (2) 12th Exam (2) ATM (2) Aadhar Card (2) Advertisements (2) AirTel (2) Assembly Meeting (2) BESCOM (2) Birth Certificate (2) Botanical Garden (2) Boycott (2) Bus Stand (2) CCTVs (2) CJI (2) CPI (2) CPM (2) Cadres (2) Cancer (2) Christians (2) Church (2) Cigarettes (2) Compensation (2) Complaint (2) Cyclone (2) DTH (2) Daily Telegraph (2) Dams (2) Death Anniversary (2) Debates (2) Debit Card (2) Driving (2) ECR (2) Earth (2) Electricity (2) Eye (2) Fire (2) Floods (2) Fonseka (2) Foreign Nations (2) Foreigners (2) Four Track Road (2) Full Moon (2) Genocide (2) Global Warming (2) Govt. Staffs (2) Green (2) Guru (2) Heart (2) Heritage buildings (2) Highways (2) Hogenakkal (2) Home Minister (2) Home Ministry (2) Hyderabad (2) ICICI (2) IT Capital (2) Independence (2) Judges (2) Katchatheevu Island (2) Kerala High Court (2) LORRY (2) LPG Gas Connection (2) Law College (2) Legislative Assembly Complex (2) London (2) Losses (2) M.K.Stalin (2) Maalaimalar (2) Mahe (2) Mahinda Rajapaksa (2) Medicine (2) Mega TV (2) Moon (2) Motor Vehicles (2) Municipal waste (2) Musharraf (2) NASA (2) NDTV (2) Nagapattinam (2) Narendra Modi (2) National Highways (2) Nepal (2) Notifications (2) Obama (2) Pamban (2) Parking Place (2) Passport (2) Pazha Nedumaaran (2) Phones (2) Portfolios (2) Pratibha Patil (2) Private TV Channels (2) RBI Governor (2) RTO (2) Railway Minister (2) Rajya Sabha (2) Ramanathapuram (2) Ramdoss (2) Rameswaram (2) Ration Card (2) Rename (2) Reservation (2) Rivers Inter-link (2) Rowdies (2) Royal Cable Vision (2) Rule of Law (2) S.K.Upadhyay (2) SAARC (2) Sachin (2) Salary (2) Satellite (2) School Van (2) Sea Level Rising (2) Search Engine (2) Somnath Chatterjee (2) Speech (2) Subramanian Swamy (2) Sumangali Cable Vision (2) T.R.Baalu (2) TRAI (2) Tamil Murasu (2) Tax issues (2) Tea (2) Telecom (2) Theft (2) Tibet (2) Tiruchi (2) Tiruchirapalli (2) Tirupur District (2) Tobacco (2) Tourism (2) Veeranam Lake (2) Vellore (2) Vellore Jail (2) Vice President (2) Vigilance (2) Voters' List (2) Woman (2) World Heritage (2) World Tour (2) bangaladesh (2) eTicket (2) iTicket (2) kizhur (2) madurai (2) minister (2) monuments (2) o.paneerselvam (2) security (2) states (2) technology (2) television (2) vkc (2) கச்சத்தீவு (2) 100 feet Road (1) 10th Schedule (1) 11-storey Building (1) 16th World Editors' Forum (1) 1996 (1) 2001 (1) 2007 (1) 2008 (1) 2009 (1) 60 Years (1) 62nd World Newspaper Congress (1) 75 years of history (1) A.P.Hithendran (1) AC Bus (1) AIIMS (1) Abbreviations (1) Act (1) Actor Vijay (1) Adichanallur (1) Advertisement (1) Advocate Durai (1) Aerobridge (1) Agitation (1) Agricultural Lands (1) Ahmedabad blasts (1) Alert (1) Alive (1) Ambassador (1) Anbumani Ramadoss (1) Animation (1) Anna (1) Announcement (1) Annual Day (1) Anti-conversion (1) Apollo Hospitals (1) Application Form (1) Applications (1) Archaeology (1) Army (1) Art.370 (1) Asif Ali Zardari (1) Assam (1) Assassin (1) Assassination (1) Attestation (1) Auditor (1) Aurobindo Ashram (1) Australia (1) BCCI (1) BPL (1) Baby (1) Badminton (1) Baggage missing (1) Bahour (1) Bankruptcy (1) Bar Council of India (1) Barricades (1) Battery (1) Beggers (1) Bhubaneswar Express (1) Bihar (1) Bike (1) Bill (1) Birth centenary (1) Black Film (1) Blogger News Network (1) Body (1) Book Fair (1) Booking Rules (1) Bribe (1) Bricks (1) British (1) Browser (1) Budget Session (1) Burnt (1) Buses (1) Business Line (1) Busisness (1) CAG (1) CEO (1) CMDA (1) CMRP (1) CMs Conference (1) CNN IBN (1) Calendar (1) Car Festival (1) Car goes up in flames (1) Cash Transaction Tax (1) Cataract (1) Cauvery Tribunal Award (1) Census (1) Chairman (1) Chalukyas (1) Change of Mobile (1) Charge Sheet (1) Chennai (South) Forum (1) Chennai Cricket Club (1) Chennai Metro Rail Project (1) Chidambaram (1) Chief Secretary (1) Child Pornography (1) China (1) Chinna Veerampattinam Beach (1) Chiranjeevi (1) Christmas (1) Chunnambar River (1) Cinema (1) Circular (1) Civil Judge (1) Civil Liability for Nuclear Damage Bill (1) Clash (1) Climate Change (1) Clonning (1) Closing (1) Cochin (1) Cock (1) Collector (1) Colleges (1) Colonial Rule (1) Comedian (1) Commune Panchayat (1) Companies (1) Compulsory military service (1) Consumer (1) Consumer goods (1) Contempt (1) Conversion (1) Convicts (1) Cooum (1) Copenhagen (1) Copenhagen Accord (1) Copyright (1) Courses (1) Daily Pioneer (1) Dayanidhi Maran (1) Defamation (1) Delhi High Court (1) Demise (1) Demolition (1) Derogatory remarks (1) Development Index for States (1) Devotional (1) Dhoti (1) Diamond Jubilee (1) Dina Thanthi (1) Dinamani Newspaper (1) Director (1) Diseases (1) Disney TV (1) Disqualification (1) Disrespect (1) Do's and Dont's (1) Doctors (1) Don Bosco School (1) Double Decker (1) Download (1) Dowry (1) Drainage (1) Dress Code (1) Drowned (1) Drunken (1) Dust bin (1) ECI (1) EU (1) EVKS Elangovan (1) Earth quake (1) Ebola virus disease (1) Egg (1) Egmore (1) Elocution Competition (1) Emergency (1) Employment (1) Engineer (1) English (1) Extension (1) FC (1) FDI (1) FII (1) FPR Waste (1) Fake Identiy Cards (1) Fakes (1) Family Name (1) Farm Lands (1) Fast Food Stalls (1) Fatal injury (1) Faulty Printing (1) Federal Police (1) Fees (1) Fellowship Award (1) Fever (1) Finance Minister (1) Finger Prints (1) First Name (1) Fishermen (1) Flower Show (1) Foreign Ministers (1) Former Minister (1) Fort (1) Fort St. George (1) Forum Mall (1) Free of Cost (1) French Diviner (1) Fuel (1) Funeral ceremony (1) GSLV (1) Galaxy (1) Ganesha Pandals (1) Gangaikondacholapuram (1) Garib Rath (1) Gazetted Officers (1) German Architects (1) Germany (1) Gingee Fort (1) Given Name (1) Gmail (1) Goa (1) Goods Train (1) Goondas Act (1) Goons (1) Gopalsamy (1) Governor (1) Greetings (1) Guardian Newspapers Limited (1) Guru Peyarchi Palan (1) Guruvalaya Sports Coaching Centre (1) Guwahati (1) HSRP Number Plates (1) HSc (1) Half-ticket (1) Hawkers (1) Helicopter (1) Hen (1) Hindus (1) Hindustan Times (1) Home Page (1) Hotel (1) Hotmail (1) Howrah Superfast Express (1) Humanism (1) Humanity (1) Hyderabad Twin Blasts (1) IAS (1) IATR (1) IBSA (1) ICC (1) ICC World Cup 2007 (1) ICJ (1) IMCHRC (1) IMDT Act (1) IRCTC (1) IRDAI (1) ISRO (1) IT Act (1) Identiy Cards (1) Images (1) Independence Day (1) India Guinness records (1) Indian Kanoon (1) Indian Rupee (1) Inflation (1) Insects (1) Insurance premium (1) Internet (1) Investment (1) Investors (1) Iran (1) Israel (1) JIPMER (1) Jammu & Kashmir (1) Jammu & Kashmir High Court (1) Jamsetji Tata National Virtual Academy (1) Japan (1) Job (1) Journey (1) Judicial Staffs (1) Judiciary (1) Jupiter (1) Justice Dalveer Bhandari (1) KAMBAR (1) Kachatheevu (1) Kachchathivu island (1) Kalaimagal Vizha (1) Kallanai (1) Kalrayan Hills (1) Kamal Nath (1) Kamarajar (1) Kamban Kalai Arangam (1) Kandasamy (1) Kapil Sibal (1) Karaikal-Nagoor (1) Kazhugumalai (1) Keerthiga (1) Kerla (1) Kids (1) Kingfisher (1) Kolar Gold Field (1) Kovaithambi (1) L.K.advani (1) LTTE (1) Lake (1) Lalu (1) Landline Phones (1) Levy (1) Licenses (1) Life Jackets (1) Lord Shiva (1) Lung disease (1) M-Sand (1) M.K.Alagiri (1) M.S.Gill (1) MCI (1) MET (1) MLC (1) MRP (1) MSO (1) MV Act (1) MYLAI (1) MYLAPORE (1) Madikrishnapuram (1) Madurai Bench (1) Madurai Corporation (1) Madurai Ramu (1) Mahabalipuram (1) Maharashtra (1) Mailam (1) Malaysian Airlines (1) Malladi Krishnarao (1) Mamata Banerjee (1) Manapet Govt. School (1) Mangalore (1) Mangalore Express (1) Manirathnam (1) Marriages (1) Mars (1) Matriculation (1) Matrimony (1) Mayor (1) Meets (1) Melodies Songs (1) Metro Train (1) Mettur Dam (1) Microsoft Office 2010 (1) Middle Name (1) Mississippi (1) Misuse of pro-women law (1) Modi (1) Monarchy (1) Monetary (1) Moot Court (1) Mosquitoes (1) Moulivakkam (1) Mukumbu (1) Mullaiperiyar Dam (1) Mullaperiyar Dam (1) Mumbai Dadar Chalukya Express (1) Murali (1) Murder case (1) Murugan (1) Muscle power (1) Muslims (1) Mysore Palace (1) N.Ram (1) NATO (1) NGO (1) NH (1) NHAI (1) NSK alias N.S.Krishnan (1) Nalini (1) Namathu MGR (1) Namma Ooru Seythi (1) Nanauk (1) Nandhi (1) Narayana Murthy (1) National Crime Records Bureau (1) National Security Act (1) Natural (1) Natwar Singh (1) Naxalites (1) Nehru Street (1) Nelson (1) New Delhi Superfast Express (1) New Year (1) Night Hours (1) Nostradamus (1) November 1 (1) Numbers (1) ODF (1) ODI (1) OPS (1) Ocean (1) Offers (1) Office Bearers (1) Old Prison (1) Old Songs (1) Olympics (1) Open Defecation Free (1) Open Page (1) Organ Transplant Operation (1) Ottavio Quattrocchi (1) Oussudu Lake (1) Overbridge (1) P.B.Sreenivas (1) P.Chidambaram (1) PBS (1) PIN Number (1) PMC (1) PONTEX (1) PRTC (1) PSLV (1) PTI (1) Paintings (1) Palakkad (1) Palani (1) Pallineliyanur (1) Pamphlets (1) Parents (1) Patta (1) Pennayar River (1) People's President (1) Perarivalan (1) Philosopher (1) Phone tapping (1) Physical Map (1) Pillaiyarkuppam (1) Pillayarkuppam (1) Planning Commission (1) Playback singer (1) Poisonous (1) Pollution Under Control Certificate (1) Pondicherry Code (1) Ponlait Milk Society (1) Poongothai (1) Porur Lake (1) Post Office (1) Postal Savings (1) Poverty (1) Power Generation (1) Prakash Karat (1) Prison (1) Privacy (1) Private Clinic (1) Priyanka (1) Proclaimed Offender (1) Property Tax (1) Prosecution (1) Prospectus (1) Protest (1) Public Meetings (1) Public Servant (1) Puli Devan (1) Pumpkin (1) Punjab (1) Puthiya Thalaimurai TV (1) Puzzle (1) Questions (1) RJD (1) RTE Act (1) Radiation (1) Raghuram Rajan (1) Railway Bridge (1) Raja (1) Raja Kannappan (1) Rajasulochana (1) Ramarajan (1) Real Name (1) Recovery Agents (1) Reddiarpalayam (1) Rejoinder (1) Release (1) Religion (1) Remand (1) Renovation (1) Reply in Tamil (1) Republic Day (1) Reshuffle (1) Results (1) Retirement (1) Riots (1) River Sand (1) Robo Sand (1) Rs.10 Food (1) Rule 417-A (1) S.Ve.Sekar (1) SBI (1) SEBI (1) SEZs (1) SP (1) SRC (1) Sachar Commission (1) Salem Railway Division (1) Sand quarries (1) Sand quarry issue (1) Saneeswarar (1) Sarkaria Commission (1) Sathankulam (1) Saturn (1) Saudia Arabia (1) Save Tamil (1) Scandal (1) Schedule (1) Sea Route (1) Self-attestation (1) Sex (1) Sharad Pawar (1) Sharekhan (1) Shilma Railway (1) Shimoga District (1) Ship (1) Shopping Malls (1) Shuttlecock (1) Signal (1) Sikh Temple (1) Singer (1) Sivanthi Adityan (1) Skulls (1) Smart Card (1) Social Network (1) Software (1) Sonia (1) Sony (1) Sornavur Anaicut (1) Spectrum (1) SpiceJet (1) Sree Nivas Tower (1) Sri Krishna Report (1) Sri Rangam (1) Sriharikota (1) State Consumer Disputes Redressal Commission (1) Statue (1) Stlain (1) Sub Registrar (1) Subramania Bharati (1) Summer Vacation (1) Sun (1) Sun Halo (1) Superfast Train (1) Surname (1) Survey Department (1) Suspension (1) Swine flu (1) Symbol (1) T.Kritinan (1) TATA (1) TATA Sumo (1) TNEB (1) TNPSC (1) Taluk (1) Tamil Actor (1) Tariff hiked (1) Terrace House Gardening (1) Thane (1) Thanjavur (1) Thenkinnam (1) Thirukkural (1) Thirumurai (1) Thirunallar (1) Thothukudi (1) Time-Table (1) Tindivanam (1) Tirunallar (1) Tirupati Train (1) Titanium (1) Toll-free number (1) Tornado (1) Transfer Certificate (1) Transferred Ticket (1) Transport Department (1) Trees (1) Tuticorin (1) Twitter (1) Two Youths (1) Two-wheeler (1) UK (1) UNESCO (1) UPA (1) Uchimedu (1) Union Council of Ministers (1) Universe (1) University (1) Unlimited Night Calls (1) Unmanned Level Crossing (1) Unreserved Compartments (1) Uppalam (1) V.Narayanasamy (1) VCK (1) VETA (1) VIP (1) VOC (1) Vacuum Cleaner (1) Vaigai (1) Vamba Keerapalayam (1) Vedharanyam (1) Vehicles (1) Video-conferencing (1) Vidhana Soudha (1) Village (1) Villianur (1) Visa (1) Volley Ball Cup (1) WHO (1) WTC (1) WTO (1) War (1) Wedding (1) Whales (1) Women Police (1) Women's Right and Status (1) Women’s Reservation Bill (1) World Bank (1) World Records (1) World Tamil Conference (1) Yanam (1) Yesvantpur Garib Rath (1) argentina (1) atomic energy (1) azhagiri (1) bifurcation (1) bofors pay off case (1) buddhist (1) channels (1) child abuse (1) cyber crime (1) cyber security (1) e-Library (1) forensic laboratory (1) google sky (1) hyde act (1) i (1) india today (1) indira Gandhi (1) indus valley civilisation (1) information (1) ipod (1) jains (1) katnataka (1) koil (1) kudankulam (1) lectronic Voting Machines (1) mamalla (1) money lender (1) moscow (1) mumbai riot (1) rangasamy (1) salem (1) sculptor (1) telefilm (1) trucks (1) wordpress (1) அரியாங்குப்பம் (1) ஆதிச்சநல்லூர் (1) இதயக்கோவில் (1) எபோலா தீநுண்ம நோய் (1) கல்வராயன் மலைகள் (1) கல்வி சாதனையாளர் பட்டயம் (1) குடுவை ஆறு (1) சங்கரதாஸ் சுவாமிகளின் நாடக சபா (1) சிவராந்தகம் (1) சுழல் காற்று (1) தமிழர் உணவகம் (1) நுரையீரல் நோய் (1) பயிர்களை பராமரிப்பது எப்படி? (1) புதுவை மெரினா பீச் (1) பொக்கிஷம் (1) மணிரத்னம் (1) மலட்டு நிலம் (1) ராஜசுலோசனா (1) வாஞ்சி மணியாச்சி ரயில் நிலையம் (1) வாஞ்சிநாதன் (1)